hello大家好,今天来给您讲解有关与大学一起要学的国学经典的相关知识,希望可以帮助到您,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

国学经典是与大学生活息息相关的重要内容之一。在大学里,我们不仅可以学到各种专业知识,还有机会接触到丰富的文化和哲学思想。国学经典作为中华传统文化的瑰宝,对于塑造我们人文素质具有重要意义。

与大学一起要学的国学经典

国学经典教给我们古代智慧。例如《论语》中的孔子言行,告诉我们做人要遵循道义,真诚待人;《大学》中提倡修身齐家治国平天下,要求我们做一个有道德修养的人。通过学习这些经典著作,我们可以了解到古人的思想智慧,从而在面对复杂的社会和人际关系时能够有所启发。

国学经典培养我们的审美情趣。中国传统文化注重和谐和平衡,这些特点也体现在国学经典中。比如《红楼梦》中对于人性的深刻描绘,以及《诗经》中丰富多样的表达方式,都能够开拓我们的审美眼界,提高我们对美的感知能力。

国学经典还有助于提升我们的文学素养。国学经典中蕴含着丰富的文化底蕴和艺术价值,通过阅读和研读这些经典,我们可以提高自己的阅读能力和文学鉴赏能力。这些经典作品也会给我们带来启示和思考,激发我们对文学创作的兴趣和热情。

国学经典帮助我们更好地了解自己的文化身份。我们作为中国人应该有自己的文化自信,在这个多元化的时代里,我们需要更好地了解和传承自己的传统文化。国学经典作为中华文明的瑰宝,是我们了解自己的重要途径。

国学经典是与大学生活息息相关的重要组成部分。通过学习这些经典,我们可以汲取智慧,培养审美情趣,提升文学素养,并更好地了解自己的文化身份。我们应该与大学一起去学习国学经典,让这份传统文化的宝藏在我们心中绽放。

与大学一起要学的国学经典

经部——儒学经典经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”,主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。重要书目如:《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。古籍史部——各种体裁历史著作史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”,重要书目如:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。子部——诸子百家及释道宗教著作子部分为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家类”、“耶教类”、“回教类”、“西学格致类”,重要书目如:《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、《淮南子》、《抱朴子》、《列子》、《孙子》、《山海经》、《艺文类聚》、《金刚经》、《四十二章经》等等。集部——诸子百家及艺术、谱录集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”,重要书目如:《楚辞》、《全唐诗》,《全宋词》,《乐府诗集》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》等等。定义国学,现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

大学的国学经典学什么

如果是想学习国学,其实国学的核心思想内容有八大经典。真正学什么呢,其实就两个字:做人。所有的经典都是给人写的。

易经、医家、儒家、佛家、道家、兵家、纵横家、法家。

1《易经》被称为中华文化的源头,现在我们熟知的,流传下来的就是《周易》。周易又分为两部分《经部》《传部》。《传部》是老子所著,共十篇又称十翼。

2儒家、儒家的经典《四书五经》,《大学》《中庸》《孟子》《论语》;《诗经《尚书》《周礼》《易经》《春秋》。

3佛家、佛家是两汉时期传入中国。佛家就讲:如何离苦得乐。生老病死带来的苦,恐惧、愤怒、忧虑等情绪带来的痛苦。不管是《心经》《金刚经》还是《坛经》,都是为了让我们觉醒成佛。

4道家、代表人物就是我们熟知的老子、庄子(原名庄周)。代表作品就是我们熟知的《道德经》《庄子》。

5医家、就是中医。今天很多人对中医有误解,认为就是简单的针灸、拔罐、推拿、中药。其实这只是很小的一部分。中医强调的是治未病,就是如何不生病。中医里面有一本很经典的著作《黄帝内经》,学中医必读,养生也必读。弄懂了阴阳、五行、八卦,就知道真正的养生该怎么养。

6纵横家、就是我们熟知的鬼谷子,他的学生苏秦、张仪我们都非常熟悉,合纵连横,纵横捭阖。其实《鬼谷子》教会我们一种识人用人、说服演讲、资源整合的能力。

7兵家、我们熟知的《孙子兵法》。

8法家、《管子》《商君书》《韩非子》。儒家是靠道德来约束人,法家就是用律法、机制来管理人,。

孔子说:学而时习之,不亦说乎。

我们学习国学同样最重要的是用出来。用到自己的工作生活中。所以要根据自己的需求来选择学习。

大学经典国学

国学经典书籍有经、史、子、集四大类,详细如下:

“经”是指古籍经典,如《易经》、《诗经》、《孝经》、《论语》、《孟子》等等,后来又增加一点语言训诂学方面的著作,如《尔雅》。

“史”指一些史学著作,包括通史,如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》,断代史,如班固的《汉书》,陈寿的《三国志》、欧阳修等的《新五代史》等;政事史,如司马光的《资治通鉴》,李焘《续资治通鉴长编》等;专详文物典章的制度史,如杜佑的《通典》、马端临的《文献通考》等;以地域为记载中心的方志等。

“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《荀子》,法家的《韩非子》、《商君书》,兵家的《孙子》,道家的《老子》、《庄子》,以及释家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、小说家皆入“子部”。

“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”,如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等;总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。四库未列入的一些古代戏剧作品如《长生殿》、《西厢记》、《牡丹亭》也属集部。

一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。现“国学”概念产生于二十世纪二十年代,当时 “西学东渐”改良之风正值炽热,张之洞、魏源等人为了与西学相对,提出“中学”(中国之学)这一概念,并主张 “中学为体,西学为用”, 一方面学习西方文明,同时又恢复两汉经学。国学是以先秦的经典及诸子百家为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。先秦诸子百家学说是共存共鸣的,没有主从关系,如果按时期所起作用而论,各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用,只是作用在的领域不同而已;自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后在思想教化领域起主流作用的是儒家,但其它各家学说也在不同的领域发挥着重要作用,比如政治领域的道家与法家、军事领域的道家、兵家、医学领域的道家、医家、还有其它各领域的各家(名家、墨家、农家……)等等,某一领域起主流作用并不代表全部。国学的各个学派学说并没有主从之分,并不存在以哪一家学派学说为主体。

大学国学经典选修学什么

国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等。章太炎在其《国学概论》中称:国学之本体是经史非神话、经典诸子非宗教、历史非小说传奇。纳入国学的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》、《易》汉代六艺;礼、乐、射、御、书、数周代六艺。

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国学班,即教授中华传统文化的班级。与普通教育不同,普通教育重在知识技能的学习培训,而国学教育则侧重文化的提升,是为那些有志于弘扬传统文化及民族文化的企业高层准备的,学习传统文化管理知识来丰富企业管理知识。

课程设置主要有学科基础课、专业必修课和专业选修课,如:《周易》与管理智慧、王阳明心理学、《金刚经》与佛教的基本精神、《资治通鉴》的历史智慧与现代启示、《史记》中政商人物的命运启示、中国近代历史的反思、文明的冲突与演进、传统文化与现代领导艺术。

大学国学经典

中国的国学经典是中国传统文化的重要组成部分,包括了很多内容丰富、形式多样的文献和著作。以下是中国的国学经典选辑中的部分:

1.《论语》:是儒家经典之一,在中国历史上占有重要地位,收集了孔子及其弟子的言行和谋篇。

2.《大学》:是儒家经典之一,强调自我完善和社会责任。

3.《中庸》:是儒家经典之一,讲述尽责和持恒不变的意义。

4.《道德经》:是道家经典之一,讲述自然之道。

5.《周易》:是易经之首,以八卦之名止,是中国古代最重要的哲学著作之一。

6.《史记》:是司马迁编写的中国第一部纪传体通史,涉及诸多历史人物和事件。

7.《资治通鉴》:是宋代司马光所撰写的一部纲目体通史,被认为是中国史学的顶峰。

除以上这些外,还有《庄子》《老子》等道家经典,以及《红楼梦》《西游记》等古典小说,都有重要的地位和影响。这些著作都是中国传统文化的瑰宝,对中国古代文化和哲学发展都有不可替代的作用。

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